我叫Owen，今年17歲。在我六七歲時，我和哥哥隨媽媽到新加坡讀書。2014年，媽媽接受了神的國度福音，我和哥哥在媽媽的引導下也接受了，但我僅僅知道神的存在，相信有一位全能者在掌管著全宇，但對神的心意、神對人的要求我都不明白。
因我從小就比較聰明，學什麼東西都很快，媽媽和爸爸也經常誇獎我。在這樣的環境下，我變得很驕傲、自是，認為沒什麼是我不會的。剛到新加坡時，因我是中國人，在學校裡常常受到同學們的歧視，他們常常嘲笑我英文不好，為此我感到很氣憤，便在心中立志：憑我的能力，今後一定會超過你們，不讓你們小瞧我。後來我就用功學習，果然每次考試我的成績都名列前茅，老師和同學都對我刮目相看，不再嘲笑、歧視我了。
上初中後，當看到身邊的同學成績都不如我時，我很瞧不起他們，心裡沾沾自喜：你們那麼努力學習成績還不如我，而我沒用功學習就能超過你們，我真是天生資質聰明啊！於是，我變得越來越驕傲自大，覺得自己即使不認真聽課都能考出好成績，後來我開始不認真聽課，上課期間還常常和同學講話。有一次老師看見後，就故意讓我回答問題，因我沒認真聽根本答不上來，當著全班同學面前回答不出問題，這讓我感到很丟臉。為了報復老師，我就給老師取了一個外號，讓全班同學都笑他，看到全班同學都嘲笑老師，我感到很得意，心想：現在見識到我的厲害了吧，看你以後還敢不敢惹我！慢慢地，我越來越囂張，只要老師說我的不是，我就會頂嘴，甚至罵老師。為了教育我學好，老師把我送到教導主任那裡。誰知我還是不受教，連教導主任也不放在眼裡，甚至把出入教導處當作一個成就，並以此向同學炫耀，我更加感覺自己了不起了，認為老師們都奈何不了我。
就這樣，我成了老師眼中的“名人”。後來老師對我用了很多方法，但都沒用，於是老師便把我在學校的各種表現告訴了媽媽。媽媽知道我變得這麼壞，還在學校裡惹事後，非常失望，就常常勸導我要好好聽話，不要在學校惹事。可當時的我什麼也聽不進去，還覺得媽媽很嘮叨，心想：我雖然調皮，但成績又不差，現在我還年輕，做一些自己想做的事情錯了嗎？為什麼不管在學校還是在家裡都有人天天給我講道理啊，真煩！但我又不敢直接頂撞媽媽，就當面應付媽媽，好讓媽媽對我的嘮叨早點停止。回到學校後，我依然我行我素、隨心所欲，根本不把媽媽的教導放在心裡。
上初中後，我變得越來越霸道、任性，還組織同學一起鬧事，欺負班上弱小的同學，看到班上那麼多同學都聽我的，我感覺自己很威風，很有領導能力，同時我也很喜歡這種當老大的感覺。
一天放學回到家，媽媽把我叫到飯桌前，我心想：肯定又要嘮叨了，好煩啊！雖心裡一百個不願意，但還是坐到了飯桌前。令我沒想到的是，媽媽沒像以往那樣對我說教，而是耐心地對我說：“以前媽媽也不明白真理，不知道如何教育你，現在媽媽通過看神的話語，明白了只有真理才能改變我們，而且神的話語把我們被撒但敗壞的真相都揭示出來了，我們一起來看看吧。”接著媽媽給我讀神的話：“年少輕狂這是年輕人的一種什麼情形，一種什麼性情？（聽不進別人說什麼，總覺得自己的就是最好的。）（不想听別人的。）這是一方面表現，再說細點，你往實際的人身上對號，往你自己身上對號，或者往你看見的人身上對號。用一個詞來形容這樣的人是什麼性情呢？狂，這是任何一個年輕人在那個年齡段的一種性情、表現，每個人都一樣。不管生活環境、背景什麼樣，不管哪個年代，這是處在那個年齡段的人的一種代表性情。一看你的年齡，就差不多知道你有這樣 性情。年少輕狂這個表現是哪方面性情？為什麼說處在這個年齡段的人年少輕狂呢？為什麼用這個詞來形容這個年齡段的年輕人呢？不是對這個年齡段的人有偏見或者看不上，而是這個年齡段的人有一種性情在裡面。因為處在這個年齡段的人涉世不深，明白人生的事太少，所以當他剛剛接觸到世界的一些事，接觸人生的事的時候，他就覺著'我明白了，我看透了，什麼都知道了！大人說的我能聽懂，社會上流行的我也能夠得上。'……另外一個詞'四六不分' ，你們解釋解釋這個詞的字面意思。（就是不分好壞，自己認為好的就永遠都是好的，自己認為壞的永遠都是壞的，不管怎麼跟他解釋，他就是不聽。）字面意思大約就是這個，就是不分好歹，什麼是正面的、什麼是反面的不知道。因為他年少輕狂，誰說什麼他都聽不進去，'別人說的都錯，我說的就對，誰也別跟我說，我是油鹽不進，我就死犟，我錯了我也犟到底，明知道錯也要堅持'，就帶著一種這樣的性情，四六不分。外表看，這個孩子怎麼精不精、傻不傻呢，說道理也一套一套的，說得比誰都清楚，比誰都明白，一做事怎麼總犯渾呢？明知道這樣是對的就不聽，就任著自己的性子來，自己想怎麼做就怎麼做——任性，渾。”
讀完後，媽媽笑著與我交通道：“神的話語把現代年輕人的性情揭示得很清楚，現在的小孩普遍都這樣，父母說什麼都不聽，多說一點還嫌父母嘮叨，自己想做什麼就做什麼，誰也管不了，只知道隨心所欲、隨從潮流追求個性，這都是撒但的邪惡潮流敗壞的，使得年輕人變得越來越驕蠻、放縱、自以為是、不可理喻。你看看你，在學校裡不認真學習，還和同學一起鬧事，欺負老師、同學，我們教導你改正時，你還不聽，覺得沒錯，性情也越來越張狂，這是不是'年少輕狂、四六不分'的表現啊？我們是一名基督徒，所做所行得有基督徒的樣式，你現在的表現還不如不信神的人，你說神會喜悅嗎？”
聽完神的話語和媽媽的交通，我不禁開始回想自己這兩年的表現，在學校裡不認真讀書，盡與老師對著幹，還帶著同學惹事生非，欺負弱勢同學，隨心所欲，誰也管不了，還認為年輕人追求活出自我沒錯。當媽媽、老師教導我學好時，我還嫌他們太囉嗦、管得太嚴，我真是四六不分，連正反面事物都不會分辨啊！真是沒有一點信神之人的樣式，甚至比不信神的人還惡劣。想到這兒，我心裡感到很愧疚，便低下了頭。
媽媽見我難過地低下頭，便又安慰我說：“其實現在的年輕人普遍都這樣，你犯這些錯也很正常，因為我們都被撒但敗壞了，需要接受神話語的審判刑罰，按照神的要求去做，才能活出正常人的樣式。”
聽了媽媽的話，我認識到自己的性情這麼狂妄、霸道而任性，就是因為我被撒但敗壞了，我要想脫去敗壞性情，就得多看神的話語、多聚會，裡面有真理做根基了，才能活出真正的人樣來。想到這兒，我便對媽媽說：“我認識到自己的敗壞了，以後一定要按神的話語去實行，脫去敗壞性情。”媽媽聽後放心地點了點頭。
一次上課我又跟同學在講話，沒有認真聽課，老師看見了就叫我出去罰站。當著全班同學的面站起來，我感覺很沒面子，心裡很不爽，心想：我只不過在班上講話而已，老師為什麼要我罰站？如果我出去罰站，被其他班的同學看到，不失我的面子嗎？當時我又想跟老師頂嘴，這時突然想到如果我跟老師頂嘴，這是狂妄性情的流露。想到這，我把怒氣壓了回去，然後乖乖地走出了教室。當我站在外面時，心裡還是不平衡，覺得自己並沒做錯什麼，於是我趕緊靜下心來跟神禱告：“神啊，今天我被老師罰站心裡還不服，不能真實地順服下來，求你帶領幫助我，使我能夠順服下來。”
